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Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje: la escala SIACEPA AB Lozano, MP Uzquiano, JCB Blanco Psicothema 16 (1), 94-103, 2004 | 177 | 2004 |
Rendimiento académico y enfoques de aprendizaje: una aproximación a la realidad de la enseñanza superior brasileña en la región norte EA Paz, AB Lozano, JMM Cantero, MF Ziemer Revista de investigación educativa 27 (2), 303-319, 2009 | 145 | 2009 |
Atribuições causais e rendimento escolar: Impacto das habilitações escolares dos pais e do género dos alunos S Mascarenhas, LS Almeida, A Barca Revista Portuguesa de Educação 18 (1), 77-91, 2005 | 128 | 2005 |
Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en la adolescencia A Barca-Lozano, M Peralbo, AM Porto Rioboo, E Barca Enríquez, ... Universidade da Coruña, 2013 | 113 | 2013 |
Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria AR Migues, MP Uzquiano, AB Lozano Psicothema, 790-796, 2010 | 105 | 2010 |
Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar A Barca Lozano, M Peralbo Uzquiano, AM Porto Riobo, ... Revista de educación, 2011 | 89 | 2011 |
Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas A Risso, M García, M Durán, JC Brenlla, M Peralbo, A Barca Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 073-078, 2015 | 79 | 2015 |
Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado A Valle Arias, R González Cabanach, A Barca Lozano, JC Núñez Pérez Revista de Psicología, 14 (1), 1996 | 71 | 1996 |
Impacto de la calidad en la rentabilidad JA Forero, LEB Arévalo, A Lozano Ingeniería 13 (1), 42-50, 2008 | 65 | 2008 |
Motivación, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico: impacto de metas académicas y atribuciones causales en estudiantes universitarios de educación de la República … A Barca-Lozano, G Montes-Oca-Báez, Y Moreta RECIE. Revista Caribeña De Investigación Educativa 3 (1), 19-48, 2019 | 63 | 2019 |
Motivación, cognición y aprendizaje autorregulado AV Arias, RG Cabanach, AB Lozano, JCN Pérez Revista española de pedagogía, 137-164, 1997 | 62 | 1997 |
Apprendizaje significativo y enfoques de aprendizaje: el papel del alumno en el proceso de construccion de conocimientos A Valle Arias, A BARCA LOZANO, R GONZALEZ CARBANACH, ... Revista de ciencias de la educación (Madrid), 481-502, 1993 | 62 | 1993 |
Los contextos de aprendizaje y desarrollo en la educación secundaria obligatoria (ESO). Perspectivas de intervención psicoeducativa sobre el fracaso escolar en la comunidad … A Barca, M Peralbo Madrid: Ministerio de Ciencia y Tecnología, 2002 | 58 | 2002 |
Motivación académica, orientación a metas y estilos atribucionales: la escala CEAP-48 A Barca Lozano, AM Porto Rioboo, MR Santorum Paz, E Barca Enriquez Revista de psicología y educación, 2005 | 56 | 2005 |
Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria A Barca Lozano, M Peralbo Uzquiano, AM Porto Rioboo, ... Revista Iberoamericana de educación, 2008 | 54 | 2008 |
Contextos familiares y rendimiento escolar en elalumnado de educacion secundaria AB Lozano, AP Rioboo, JCB Blanco, HM Fraga, EB Enríquez International Journal of developmental and educational Psychology 1 (2), 197-217, 2007 | 52 | 2007 |
Motivación y aprendizaje en contextos educativos A Barca Granada: Grupo Editorial Universitario, 2009 | 51 | 2009 |
Estrategias y enfoques de aprendizaje, contextos familiares y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria: indicadores para un análisis causal A Barca Lozano, JC Brenlla-Blanco, S Santamaría Canosa, ... Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e …, 1999 | 50 | 1999 |