| Educação inclusiva em tempos de barbárie: questões sobre os desafios do ensino remoto RCS Cabral, J da Rocha Moreira, AR Damasceno Revista De Estudos Em Educação E Diversidade-REED 2 (3), 360-374, 2021 | 22 | 2021 |
| Risk factors for developing cardiovascular disease in women R Santos-Vieira, A Martins-Gallo, CJA Carvalho, J Pagliari-Araujo, ... Investigación y Educación en Enfermería 35 (1), 35-47, 2017 | 11 | 2017 |
| O cuidado da pessoa idosa na atenção primária à saúde sob a ótica dos profissionais de saúde R Cabral, MSG Dellaroza, BG Carvalho, AV Zani Ciênc. cuid. saúde, e45026-e45026, 2019 | 7 | 2019 |
| Elderly care in primary health care from the perspective of health professionals R Cabral, MS Gomes Dellaroza, BG Carvalho, AV Zani Cienc Cuid Saúde [serial on Internet] 18 (2), e450261, 2019 | 6 | 2019 |
| Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais e as possibilidades para os professores de Matemática R Cabral, A Júnior, J Araújo Anais do VI Encontro Paraibano de Educação Matemática, 10-12, 2010 | 5 | 2010 |
| Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Educação Especial: reflexões críticas sobre o processo de inclusão na contemporaneidade RCS Cabral, AR Damasceno, CRMJ Loureiro, JR Moreira, ... Revista Mosaico 11 (1), 39-46, 2020 | 3 | 2020 |
| Fatores de risco para desenvolvimento de doença cardiovascular em mulheres R Santos-Vieira, A Martins-Gallo, CJA Carvalho, J Pagliari-Araujo, ... Investigación y Educación en Enfermería 35 (1), 35-47, 2017 | 2 | 2017 |
| Ensino remoto de saúde mental na formação do Técnico em Enfermagem em tempos de pandemia da Covid-19: experiência do reinventar docente DAJ Salvagioni, JP Araujo, R Cabral, RK Furuya Research, Society and Development 10 (11), e578101119840-e578101119840, 2021 | 1 | 2021 |
| GRUPO TERAPÊUTICO FIBROLIFE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CLÍNICA ESCOLA DE FISIOTERAPIA DA ASCES-UNITA C LOPES, V GUERRA, R CABRAL Galoá, 2024 | | 2024 |
| Interseccionalidade: Sensibilidades analíticas para/na construção de políticas públicas inclusivas para o público da educação especial J da Rocha Moreira, RCS Cabral, CRMJ Loureiro, AR Damasceno Revista Mosaico 14 (3), 130-140, 2023 | | 2023 |
| Remote teaching of mental health in the training of Nursing Technicians in times of pandemic at Covid-19: experience of reinventing teachers DAJ Salvagioni, JP Araujo, R Cabral, RK Furuya | | 2021 |
| Processo de inclusão do público-alvo da educação especial na educação de jovens e adultos (EJA) em Belford Roxo/RJ: desafios político-pedagógicos RCS Cabral Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2018 | | 2018 |
| O Transtorno do Espectro Autista na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. J da Rocha Moreira, AR Damasceno, RCS Cabral Galoá, 2018 | | 2018 |
| NARRATIVAS E EXPERIÊNCIAS DOCENTES: A “INCLUSÃO CONTRÁRIA” NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RCS Cabral, AR Damasceno, J da Rocha Moreira Galoá, 2018 | | 2018 |
| Processo de inclus? o do p? blico-alvo da educa?? o especial na educa?? o de jovens e adultos (EJA) em Belford Roxo/RJ: desafios pol? tico-pedag? gicos RCS Cabral | | 2018 |
| O processo de cuidar da pessoa idosa na atenção primária em saúde R Cabral | | 2017 |
| Factores de riesgo para el desarrollo de enfermedad cardiovascular en mujeres RS Vieira, AM Gallo, CJA Carvalho, JP Araujo, R Cabral, GJ Eler Invest. educ. enferm, 35-47, 2017 | | 2017 |
| OS DESAFIOS ATUAIS PARA AS POLÍTICAS SOCIAIS A da Rocha DAMASCENO, CRMJ LOUREIRO, J da Rocha MOREIRA, ... PRÁTICA DOCENTE Rupturas, diálogos, inovações, 33, 0 | | |
| “OMNICRÍTICA”: DAS CULTURAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS À PERSPECTIVA OMNILÉTICA AR DAMASCENO, MP dos SANTOS, RCS CABRAL Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial 10 (2), 143-158, 0 | | |
| O CENÁRIO POLÍTICO QUE AFASTOU O BRASIL DE UMA JOVEM DEMOCRACIA EM HISTÓRIA RECENTE, AFETADA PELAS CONSEQUÊNCIAS DA PANDEMIA DE COVID-19 MA Mendes, CRMJ Loureiro, J da Rocha Moreira, RCS Cabral, ... | | |
