Dificultades de aprendizaje en las matemáticas, prevención y actuación C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez, J García-Martín, DI Pacheco-Sanz Prevención en Dificultades del Desarrollo y del Aprendizaje, 235-250, 2014 | 47* | 2014 |
Psychological profiles of older adult Web 2.0 tool users C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez Computers in Human Behavior 64, 673-681, 2016 | 30 | 2016 |
Evaluation of the benefits, satisfaction, and limitations of intergenerational face-to-face activities: a general population survey in Spain A Canedo-García, JN García-Sánchez, C Díaz-Prieto, DI Pacheco-Sanz International journal of environmental research and public health 18 (18), 9683, 2021 | 11 | 2021 |
Identification of relevant elements for promoting effective interventions in old age C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez Revista de Psicodidáctica 21 (1), 157-173, 2016 | 7 | 2016 |
Internet en mayores (INMA) CD Prieto, JNG Sánchez International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 35-41, 2015 | 7 | 2015 |
Posibilidades de la web para el despliegue de intervenciones integrales con personas mayores C Díaz Prieto, JN García Sánchez INFAD, 2013 | 6 | 2013 |
Impact of life experiences and use of web 2.0 tools in adults and older adults C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez, A Canedo-García Frontiers in Psychology 10, 2158, 2019 | 5 | 2019 |
Influencia de las experiencias vitales sobre la calidad de vida percibida de adultos y mayores C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2019 | 5 | 2019 |
Patterns of quality of life and perceived satisfaction in adults and Elderly in Spain: Daily Practices, Life Experiences and psychological profiles C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez, A Canedo-García Sustainability 14 (11), 6905, 2022 | 4 | 2022 |
Identificación de elementos relevantes para promover intervenciones eficaces en la vejez C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez Revista de psicodidáctica 21 (1), 157-173, 2016 | 4 | 2016 |
Innovación en la enseñanza de física y química: aprender haciendo MJ Santos, C Prieto, MD Merchán Innovar en las aulas: modelos y experiencias de innovación educativa en el …, 2018 | 3 | 2018 |
Energy requirement for maintenance in growing chickens. JF Aguilera, C Prieto | 3 | 1987 |
No te escapes LE Tardáguila, MJ Santos, C Prieto, MD Merchán Aulas Innovadoras, 135, 2020 | 2 | 2020 |
Patrones de uso de las herramientas de la web 2.0 en mayores C Díaz-Prieto, JN García Sánchez Salud y ciclo vital, 309-318, 2019 | 2 | 2019 |
Online gerontechnological resources analysis for active aging C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez Research on Ageing and Social Policy 5 (2), 155-180, 2017 | 2 | 2017 |
Inicios de la escritura: prevención y actuación J García-Martín, C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez Prevención en Dificultades del Desarrollo y del Aprendizaje, 223-234, 2014 | 2 | 2014 |
Experiencias deficiencia para acompañar pacientes oncohematológicos MJ Santos, S Beltrán, MD Merchán, C Prieto, A Queiruga-Dios Innovación en la Formación de los Futuros Educadores de Educación Secundaria …, 2021 | 1 | 2021 |
Herramientas virtuales en el envejecimiento activo C Díaz-Prieto, JN García-Sánchez International Journal of Developmental and Educational Psychology 4 (1), 355-362, 2014 | 1 | 2014 |
La escuela y la enseñanza en el Nivel Secundario. Entre la novedad y la pandemia: elementos para pensar lo que acontece. E Martinchuk, C Prieto, M Ramos, M Caldo ESTUDIOS DE POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN V, 125, 2022 | | 2022 |
100 retos y desafíos de física: para alumnos de bachillerato que preparan la Olimpiada de Físicas y estudiantes de grados de ciencias I Íñiguez-de-la-Torre, L López, C Prieto, MJ Santos Ediciones Universidad de Salamanca, 2019 | | 2019 |