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Bertha Naranjo Sanchez(ORCID: 0000-0002-4386-2335)
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Professor of Computer Engineer-TICAD,GIE IDI,Universidad Politécnica Salesiana
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Cited by
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Elementos básicos para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad
BAN Sánchez
Boletín Redipe 6 (9), 132-141, 2017
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Primer Congreso Salesiano de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria Académica
R Ayala Carabajo, J Llerena Izquierdo, JJ Rocha, C Andrade, JC Torres, ...
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Auditoria forense: metodologia, herramientas y tecnicas aplicadas en un siniestro informatico de una empresa del sector comercial
A Naranjo, V Villacís
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TIC para la inclusión educativa universitaria en la UPS Sede Guayaquil
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La academia en acción: aprendizaje basado en proyectos en entornos universitarios
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Conceptos de la auditoría de sistemas
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Analysis of security mechanisms to mitigate hacker attacks to improve e-commerce management in Ecuador
SMT Toapanta, HAM Caicedo, BAN Sanchez, LEM Gallegos
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Formando semilleros de investigación que trabajan por la inclusión
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Recursos didácticos 3D para el aprendizaje significativo de estudiantes con discapacidad visual
BAN Sánchez, DJB Morán, CAM Briones
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Métricas de calidad de sistemas de información: aplicación en certificación de la calidad de un sistema en una empresa del sector hidrocarburifero
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Diseño de un plan estratégico de seguridad de información en una empresa del sector comercial
M Hernández, B Naranjo
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Análisis de la usabilidad del sistema web de terapias cognitivas sanamentics
BAN Sánchez, MJT Arichavala, DEV Bravo
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Sistemas de seguimiento académico a estudiantes con discapacidad en las universidades de Guayaquil
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Diseño de un Plan Estratégico de Seguridad de Información en una empresa del sector comercial
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Inserción laboral de personas con discapacidad: estudio de caso
YM Bermeo-Peñafiel, BA Naranjo-Sánchez
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Conceptos de Auditoria Operacional
A Naranjo
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La inclusión como eje transversal en el desarrollo de competencias de los ingenieros de sistemas
BAN Sánchez, DFZ Ortiz
Boletín Redipe 9 (2), 173-180, 2020
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Calidad del software educativo: Metodología de Evaluación de software educativo para determinar el que cumple con las especificaciones basadas en estándares internacionales
BA Naranjo Sánchez
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Buenas prácticas de inclusión educativa universitaria UPS: Proyecto INCLED
B Naranjo
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22390 1, 218, 2022
32022
Comparative Study of the Ebrai and Quick Braille Tools for People with Visual Disabilities
BAN Sánchez, JEG Segarra
2018 International Conference on Information Systems and Computer Science …, 2018
32018
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20