La hermenéutica y la fenomenología en la investigación en ciencias humanas y sociales JJ Pérez, JA Nieto-Bravo, JE Santamaría-Rodríguez Civilizar: Ciencias Sociales Y Humanas 19 (37), 2019 | 224 | 2019 |
Hermeneutics and Phenomenology in Human and Social Sciences Research JJ Pérez Vargas, JA Nieto Bravo, JE Santamaría Rodríguez Civilizar Ciencias Sociales y Humanas 20 (38), 137-144, 2020 | 48 | 2020 |
Reflexiones alrededor de la Iglesia y la educación en el contexto latinoamericano J Pérez, C Pinto, C Moncada, J Nieto, J Santamaría-Rodríguez http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/id/eprint/2181, 2020 | 47* | 2020 |
La escuela católica en Latinoamérica, tránsitos epistemológicos entre una educación reproductiva y una pedagogía crítica para la emancipación J Nieto, J Pérez Reflexiones alrededor de la Iglesia y la educación en el contexto …, 2020 | 43 | 2020 |
Metodologías emergentes para la investigación. Formación crítica del pedagogo investigador JE Nieto Bravo, Johan Andrés, Santamaría-Rodríguez Convergencias y divergencias en investigación 1, 77-87, 2020 | 36* | 2020 |
Reflexiones metodológicas de investigación educativa:: perspectivas sociales JJ Pérez Vargas, JA Nieto Bravo, JE Santamaría Rodríguez, ... Ediciones uStA, 2020 | 33 | 2020 |
Formación en investigación pedagógica desde metodologías emergentes. Inferencias epistémicas en perspectiva pedagógico-crítica JES Rodríguez, JAN Bravo, EAQ Álvarez Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA) 1 (4), 218-239, 2019 | 33 | 2019 |
Metodologías emergentes para la investigación. Formación crítica del pedagogo investigador. Ponencia RISEI J Nieto, J Santamaría-Rodríguez | 26 | 2019 |
Pedagogías críticas: Criterios para una formación de docentes en investigación pedagógica JE Santamaría-Rodríguez, CR Benítez-Saza, S Sotomayor-Tacuri, ... Educação & Sociedade 40, 2019 | 26 | 2019 |
Formación en investigación pedagógica: experiencias de docentes en formación en pedagogía infantil J Santamaría-Rodríguez, J Nieto-Bravo, J García-Díaz, ... Revista Educação e Pesquisa 45 (1), 2019 | 25* | 2019 |
Formación en investigación pedagógica: experiencias de docentes en formación en pedagogía infantil J Santamaría-Rodríguez, J Nieto-Bravo, J García-Díaz, ... Educação e Pesquisa 45, 2019 | 21 | 2019 |
Caracterización de una pedagogía de la teología en perspectiva crítico-liberadora. Reflexiones desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación. JE Santamaría-Rodríguez, EA Quitián-Álvarez, AL Orozco-Bernal Albertus Magnus 7 (2), 213-237, 2016 | 21* | 2016 |
Nieto Bravo, J. y Pérez-Vargas, J.(2020). Aproximaciones prácticoteóricas en educación popular. Trayectorias y metodologías desde la sistematización de experiencias J Santamaría-Rodríguez Miradas y Voces de la investigación educativa III. Innovación educativa con …, 2020 | 20* | 2020 |
Aproximaciones práctico-teóricas en educación popular. Trayectorias y metodologías desde la sistematización de experiencias J Santamaría-Rodríguez, J Nieto, J Pérez-Vargas, H Ferryra, L Zañudo Miradas y Voces de la investigación educativa III. Innovación educativa con …, 2020 | 20 | 2020 |
Desafíos a la divulgación científica del conocimiento en la actualidad JA Nieto-Bravo, JJ Pérez-Vargas, JE Santamaría-Rodríguez Civilizar Ciencias Sociales y Humanas 21 (40), 9-10, 2021 | 18 | 2021 |
Fundamentación curricular para una pedagogía de la teología. Reflexiones en perspectiva crítico-liberadora JE Santamaría-Rodríguez, B Mantilla-Fuentes Pedagogía y Saberes 48, 111-126, 2018 | 18 | 2018 |
La Educación Flexible: estrategia para la configuración de universidades virtuales en Colombia CR Benítez-Saza, JE Santamaría-Rodríguez, S Sotomayor-Tacuri Revista Iberoamericana de Educación Superior 11 (31), 118-129, 2020 | 17 | 2020 |
La victimidad como “lugar teológico”. Apropiación teologal desde Ignacio Ellacuría JE Santamaría-Rodríguez Theologica Xaveriana 67 (184), 2017 | 13 | 2017 |
Aportes teóricos de Ignacio Ellacuría para actualizar la praxis pedagógica y eclesial JE Santamaría-Rodríguez, JA Nieto-Bravo, JJ Pérez-Vargas Revista Guillermo de Ockham 19 (2), 321-337, 2021 | 10 | 2021 |
Aporte desde el magisterio católico a una educación religiosa, plural y diversa en el marco del contexto latinoaméricano JJ Pérez Vargas, JS Santamaría-Rodríguez, CJ Moncada Guzmán | 10 | 2020 |