REFLEXIONES PARA (RE) FORMULAR UNA EDUCACIÓN FÍSICA CRÍTICA J Brasó, X Torrebadella Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el …, 2017 | 98* | 2017 |
'El marro', un juego tradicional y popular en la educación física española (1807-1936) J Brasó i Rius, X Torrebadella Flix Revista Complutense de Educación 26 (3), 697-719, 2015 | 49 | 2015 |
El joc del ‘rescat’ a Catalunya. Un projecte educatiu a l’Escola del Mar de Pere Vergés J Brasó, X Torrebadella Temps d'Educació, 191-212, 2014 | 47 | 2014 |
El juego motor del marro: una indagación acerca de sus raíces pedagógicas J Brasó i Rius, X Torrebadella Flix Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2017, vol. 72, num. 1, p …, 2017 | 36 | 2017 |
Investigación-acción y método de proyectos en educación física: organización de un torneo de marro J Brasó, X Torrebadella Estudios pedagógicos 42 (2), 21-37, 2016 | 33 | 2016 |
Thomas Arnold, Pere Vergés i els jocs organitzats. Els escacs, un projecte educatiu a l'Escola del Mar J Brasó i Rius Temps d'Educació, 2015, num. 49, p. 135-163, 2015 | 30 | 2015 |
Herramientas tecnológicas para el seguimiento del alumnado en la FP dual JB Rius, MA Antonell Revista prácticum 4 (2), 77-94, 2019 | 29 | 2019 |
La lógica interna en Los Juegos de niños (1560) de Peter Brueghel.[Internal motricity logic in Children's Games (1560) by Peter Brueghel]. I Andújar, J Brasó RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. doi: 10.5232/ricyde …, 2017 | 29 | 2017 |
El joc del ‘rescat’en el procés constituent de l’esport contemporani a Catalunya (1900-1926) JB i Rius, XT Flix Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 33 (1), 79-91, 2015 | 27 | 2015 |
¿Por qué nos hacen jugar en la escuela? Reflexiones pedagógicas para entender (¿criticar?) la enseñanza actual J Brasó, X Torrebadella XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. CITE Múrcia, 541-549, 2017 | 26 | 2017 |
Historia y pedagogía de la Escuela del Mar (1922-1938). Estudio icónico-hermenéutico. J Brasó HSE. Historia Social y de la Educación 6 (3), 226-260, 2017 | 26 | 2017 |
Anàlisi i classificació dels jocs de la infància de Joan Amades en funció de la seva lògica interna i del gènere dels practicants (1674-1947) J Brasó-Rius, X Torrebadella-Flix REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 8 (2), 18–42-18–42, 2015 | 26 | 2015 |
Barcelona y el problema de la educación física en la primera enseñanza a principios del siglo XX. Las escuelas catalanas del distrito VI X Torrebadella-Flix, JB i Rius Revista Brasileira de História de Educação 17 (2), 135-174, 2017 | 25 | 2017 |
Pere Vergés: escola i ludificació al començament del s. XX J Brasó Apunts: Educació Física i Esports 133, 20-37, 2018 | 24* | 2018 |
El joc popular de la Xarranca: estudi a través dels llibres i del folklore català: possibles aplicacions en l¿ àmbit escolar J Brasó Rius, X Collell Colomer REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, 2016 | 23 | 2016 |
El patriotismo nacionalizador del padre Andrés Manjón y la «nueva pedagogía católica» en la educación física española (1889-1936) X Torrebadella Flix, J Brasó i Rius Revista de estudios y experiencias en educación 18 (36), 137-159, 2019 | 19 | 2019 |
El juego del marro.: Análisis de la lógica interna y posibilidades educativas X Torrebadella Flix, J Brasó i Rius Tándem. Didáctica de la Educación Física, 75-79, 2014 | 17* | 2014 |
Pere Vergés: escuela y gamificación a comienzos del s. XX J Brasó Apunts. Educación Física y Deportes 133, 20-37, 2018 | 16 | 2018 |
El juego del" cornerball", un pre-texto del pasado para crear debate en la educación física del presente JB i Rius, XT i Flix Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 810-819, 2020 | 15 | 2020 |
La formación del profesorado: Programar por competencias a partir de casos reales. Propuesta para el ámbito de la educación física M Arderiu, J Brasó IRED. International Conference of Research in Education. Universitat de …, 2019 | 15 | 2019 |