Analisis kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa kelas xi sma putra juang dalam materi peluang P Akbar, A Hamid, M Bernard, AI Sugandi Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 144-153, 2018 | 478 | 2018 |
Pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika di SMKN 1 Cihampelas TK Bungsu, M Vilardi, P Akbar, M Bernard Journal on Education 1 (2), 382-389, 2019 | 294 | 2019 |
Analisis hubungan resiliensi matematik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi lingkaran S Maharani, M Bernard JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) 1 (5), 819-826, 2018 | 271 | 2018 |
Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas IX pada materi bangun datar M Bernard, N Nurmala, S Mariam, N Rustyani SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) 2 (2), 77-83, 2018 | 260 | 2018 |
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan penalaran serta disposisi matematik siswa SMK dengan pendekatan kontekstual melalui game adobe flash cs 4.0 M Bernard Infinity Journal 4 (2), 197-222, 2015 | 237 | 2015 |
Contextual approach using VBA learning media to improve students’ mathematical displacement and disposition ability S Chotimah, M Bernard, SM Wulandari Journal of Physics: Conference Series 948 (1), 012025, 2018 | 191 | 2018 |
Pengaruh kemandirian belajar siswa smp terhadap kemampuan penalaran matematis L Fajriyah, Y Nugraha, P Akbar, M Bernard Journal on education 1 (2), 288-296, 2019 | 183 | 2019 |
Analisis kemampuan kemampuan penalaran dan self confidence siswa sma dalam materi peluang AN Diniyah, GAM Akbar, P Akbar, A Nurjaman, M Bernard Journal on education 1 (1), 14-21, 2018 | 180 | 2018 |
Penerapan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa SMP AI Sugandi, M Bernard Jurnal Analisa 4 (1), 16-23, 2018 | 146 | 2018 |
Analisis kemampuan berfikir kritis matematik serta kemandiriaan belajar siswa smp terhadap materi SPLDV F Hidayat, P Akbar, M Bernard Journal on Education 1 (2), 515-523, 2019 | 125 | 2019 |
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Smk Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) NS Rahmawati, M Bernard, P Akbar Journal on Education 1 (2), 344-352, 2019 | 118 | 2019 |
Analisis kemampuan koneksi matematis siswa SMP pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel S Isnaeni, A Ansori, P Akbar, M Bernard Journal on Education 1 (2), 309-316, 2019 | 114 | 2019 |
Improve student mathematical reasoning ability with open-ended approach using VBA for powerpoint M Bernard, S Chotimah AIP Conference Proceedings 2014 (1), 2018 | 114 | 2018 |
Analisis hubungan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self confidence siswa SMP N Islamiah, WE Purwaningsih, P Akbar, M Bernard Journal on Education 1 (1), 47-57, 2018 | 111 | 2018 |
Developing interactive learning media for school level mathematics through open-ended approach aided by visual basic application for excel. EE Rohaeti, M Bernard, RB Primandhika Journal on Mathematics Education 10 (1), 59-68, 2019 | 105 | 2019 |
Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA II Al Ayyubi, E Nudin, M Bernard JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) 1 (3), 355-360, 2018 | 101 | 2018 |
Developing the Students' Ability in Understanding Mathematics and Self-Confidence with VBA for Excel. M Bernard, E Senjayawati Journal of Research and Advances in Mathematics Education 4 (1), 45-56, 2019 | 98 | 2019 |
Pengaruh pendekatan model-eliciting activities terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa SMP Negeri di kota Cimahi S Chotimah, FA Ramdhani, M Bernard, P Akbar Journal on Education 1 (2), 68-77, 2019 | 92 | 2019 |
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Question Student Have Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa SMK W Wiliawanto, M Bernard, P Akbar, AI Sugandi Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 139-148, 2019 | 86 | 2019 |
Analisis kesulitan siswa SMA dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada materi barisan dan deret dengan langkah-langkah menurut Polya Y Pirmanto, MF Anwar, M Bernard JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) 3 (4), 371-384, 2020 | 71 | 2020 |