| Uso de objetos virtuales de aprendizaje OVAs como estrategia de enseñanza–Aprendizaje Inclusivo y Complementario para los cursos teórico–prácticos JMC Medina, IIS Medina, FR Rojas Revista educación en ingeniería 11 (22), 4-12, 2016 | 188 | 2016 |
| Laboratorios virtuales de física mediante el uso de herramientas disponibles en la Web JMC Medina, IIS Medina Memorias de Congresos UTP, 49-55, 2016 | 23 | 2016 |
| El grado de manejo de las TIC para el aprendizaje de la física en ingeniería JM Cabrera Medina, F Medina Rojas, II Sanchez Medina, JM Arias Revista Espacios, 2017 | 21 | 2017 |
| Un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Movimiento Armónico Simple (MAS) y sus Aplicaciones JMC Medina Entornos, 71-85, 2014 | 21 | 2014 |
| El río y la ciudad AM Rojas Eraso Bitácora Urbano Territorial, 1997 | 21 | 1997 |
| El ingeniero de inclusión y el lenguaje Scratch en el aprendizaje de la matemática JM Cabrera-Medina, II Sánchez-Medina, F Medina-Rojas Información tecnológica 31 (6), 117-124, 2020 | 19 | 2020 |
| Implementación del ABP, PBL y método SCRUM en cursos académicos para desarrollar sistemas informáticos enfocados en fortalecer la región F Medina-Rojas, JM Nuñez-Santa, II Sánchez-Medina, ... Revista Educación en Ingeniería 12 (24), 52-57, 2017 | 15 | 2017 |
| Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería. IIS Medina, JMC Medina, JEM Gaitan Horizontes pedagógicos 18 (1), 81-95, 2016 | 15 | 2016 |
| LOCOME: Metodología de construcción de objetos de aprendizaje. 6to JM Medina, MG López Congreso Internacional de la República de Cuba, 2008 | 14 | 2008 |
| Nivel de conocimiento de prevención del cáncer y su relación con los estilos de vida en los estudiantes de educación de la UNJBG Tacna-2012 J Medina Tesis en internet]. Tacna: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2013 | 8 | 2013 |
| Nivel de satisfacción del paciente postoperado sobre el cuidado de enfermería. Unidad de Cirugía del Hospital General de Jaén-2016 J Medina, S Medina Tesis Especialidad]. Jaén: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. 2018 …, 2019 | 7 | 2019 |
| Prototipo de guía didáctica para la enseñanza–aprendizaje de la Física en ingeniería mediada por herramientas digitales disponibles en la web–Uso de simuladores JM Cabrera, II Sánchez, FM Rojas, JMA Rojas Memorias de Congresos UTP, 132-141, 2017 | 7 | 2017 |
| Revisión de la importancia que tienen los videojuegos, Kodu en educación-lógica matemática y medio ambiente JMC Medina, IIS Medina, FM Rojas, JB Santos Memorias de Congresos UTP, 158-164, 2018 | 6 | 2018 |
| Laboratorios virtuales de física mediante el uso de herramientas disponibles en la Web. Memorias De Congresos UTP, 1 (1), 49-55 J Cabrera, I Sánchez | 6 | 2016 |
| Temor, estrés y conocimientos ante el covid-19 en estudiantes y recién egresados de enfermería en México I Medina, S Carreño, L Chaparro, R Gallegos-Torres, J Medina, ... Invest. educ. enferm.[Internet] 39 (1), 1-12, 2021 | 4 | 2021 |
| Diseño de software para calcular la huella de carbono e hídrica durante la producción de café IIS Medina, FM Rojas, JMC Medina Ingeniería Solidaria 14 (24), 1-12, 2018 | 4 | 2018 |
| Irlesa Indra y Rojas Rojas, Fernando.(2016). Uso de objetos virtuales de aprendizaje OVAS como estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusivo y complementario a los cursos … JM Cabrera Medina, S Medina Educación en ingeniería 11 (22), 4-12, 0 | 4 | |
| The inclusion engineer with STEAM in the educational institution JMC Medina, IIS Medina, BAC Muñoz Ingeniería Solidaria 18 (3), 1-23, 2022 | 3 | 2022 |
| Software para el cálculo de la huella ambiental en la producción de cacao II Sánchez Medina, F Medina Rojas, JM Cabrera Medina, ... Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería de …, 2017 | 3 | 2017 |
| Ingeniero de inclusión social: software administrativo para minimercados LA Rojas Adames, F Medina Rojas, II Sánchez Medina, J Malqui Cabrera Universidad Tecnológica de Panamá, 2017 | 3 | 2017 |
Ferley Medina RojasUniversidad SurcolombianaVerified email at usco.edu.co
