| A dual system for producing self-repairs in spontaneous speech: Evidence from experimentally elicited corrections C Van Wijk, G Kempen Cognitive psychology 19 (4), 403-440, 1987 | 177 | 1987 |
| PISA—A procedure for analyzing the structure of explanatory texts T Sanders, C WIJK Text & Talk 16 (1), 91-132, 1996 | 66 | 1996 |
| Toetsende statistiek: basistechnieken: een praktijkgerichte inleiding voor onderzoekers van taal, gedrag en communicatie CH Wijk Coutinho, 2000 | 55 | 2000 |
| Conceptual processes in argumentation: A developmental perspective C van Wijk Knowing what to write: Cognitive perspectives on conceptual processes in …, 1998 | 53 | 1998 |
| Toetsende statistiek: basistechnieken. Een praktijkgerichte inleiding voor onderzoekers van taal, gedrag en communicatie C Van Wijk Coutinho, 2000 | 48 | 2000 |
| ‘Om vet gaaf op te kicken’: over jongerentaal en het gebruik ervan in productadvertenties/Reader evaluations of using teen talk in advertisements H Den Ouden, C Van Wijk Tijdschrift voor Communicatiewetenschap 35 (3), 2007 | 43 | 2007 |
| Identifying writing strategies through text analysis C Van Wijk, T Sanders Written Communication 16 (1), 51-75, 1999 | 36 | 1999 |
| Waarom foutloos schrijven? Het effect van taalfouten op tekstwaardering, imago en overtuigingskracht L Kloet, J Renkema, C van Wijk Studies in Taalbeheersing. Assen: Koninklijke Van Gorcum, 270-279, 2003 | 31 | 2003 |
| Reliability of discourse structure annotation JN Den Ouden, CH Van Wijk, JMB Terken, LGM Noordman IPO Annual Progress Report 33, 129-138, 1998 | 29 | 1998 |
| Hierarchical text structure in written products and writing processes T Sanders, D Janssen, EMC van der Pool, J Schilperoord, C van Wijk Theories, Models and Methodology; current trends in research on writing, 291-297, 1995 | 26 | 1995 |
| Text analysis as a research tool: How hierarchical text structure contributes to the understanding of conceptual processes in writing T Sanders, C Van Wijk The science of writing, 251-269, 2013 | 24 | 2013 |
| Prosodic, lexico-syntactic and regional influences on word order in Dutch verbal endgroups M Swerts, C van Wijk Journal of Phonetics 33 (2), 243-262, 2005 | 24 | 2005 |
| Etniciteit en leesklimaat. De noodzaak van een strakke begripsbepaling geïllustreerd aan een peiling van leesgedrag P Broeder, M Stokmans, C van Wijk Anéla 2012 Applied Linguistics Conference, 213-222, 2012 | 23 | 2012 |
| De overtuigingskracht van anekdotische en statistische evidentie H Hoeken, C Van Wijk Tijdschrift voor Taalbeheersing 19, 338-357, 1997 | 22 | 1997 |
| The PSY behind PHI: A psycholinguistic model for performance structures C Van Wijk Journal of Psycholinguistic Research 16, 185-199, 1987 | 22 | 1987 |
| The development of a directive repertoire in context: A case study of a Dutch speaking young child E Huls, C van Wijk Journal of pragmatics 44 (1), 83-103, 2012 | 18 | 2012 |
| Lexical alternation versus word repetition: The effects of synonyms on reading time, text appreciation, and persuasiveness L Oversteegen, C Van Wijk Document Design 4 (2), 150-167, 2003 | 14 | 2003 |
| The influence of politeness on the perception of product recall notices L Van Waes, C van Wijk Document Design 2 (3), 272-279, 2000 | 14 | 2000 |
| Persuatieve effecten van presentatiestijl; een toepassing op overheidsvoorlichting C van Wijk Tijdschrift voor Taalbeheersing 18, 368-382, 1996 | 13 | 1996 |
| Plagiarism: Punish or prevent? Some experiences with academic copycatting in the Netherlands H Den Ouden, C van Wijk Business Communication Quarterly 74 (2), 196-200, 2011 | 12 | 2011 |
