Diversifier son enseignement pour (mieux) différencier JS Meia, F Gremion, K Dominé, P Carron, D Zappella | 2 | 2022 |
Diversifier son enseignement pour (mieux) différencier - Des propositions pour les degrés secondaires JS Meia, P Carron, K Dominé, F Gremion, D Zappella | 2 | 2022 |
Coenseigner en milieu de formation initiale pour former aux pratiques collaboratives F GREMION, P CARRON Regards croisés sur le coenseignement en francophonie, 2020 | 2 | 2020 |
Conception d’une nouvelle unité de formation à l’enseignement en mode COVID-19: doutes, incertitudes et nouveaux apprentissages P Carron, J Veillette Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire 17 (2), 118-126, 2020 | 2 | 2020 |
De la gestion de l'hétérogénéité en formation universitaire d'enseignant-es du secondaire P Carron | 2 | 2014 |
Développement de l’autoévaluation chez de futurs enseignants par un dispositif, informatisé et accompagné, de narration de leurs rapports aux savoirs. 25ème colloque de l’Admée … P Carron, P Spicher Fribourg.[en ligne] http://www. admee2013. ch/ADMEE-‐2013/7_files/Carron …, 2013 | 2 | 2013 |
Lier recherche, formation et pratique enseignante: une piste pour développer des pratiques inclusives? JS Meia, P Carron, F Gremion, D Zappella Revue hybride de l'éducation 8 (1), 1-20, 2024 | 1 | 2024 |
L’expérience de facilitation à la différenciation pédagogique en formation initiale: quels apports pour l’inclusion scolaire? F Gremion, P Carron, JS Meia, D Zappella L’éducation en débats: analyse comparée 13 (1), 47-68, 2023 | 1 | 2023 |
Un dispositif de recherche-action et formation pour un enseignement différencié à visée inclusive P Carron, F Gremion, JS Meia, D Zappella | | 2023 |
Enjeux pédagogiques A Stumpf, T Donzé, M Lani-Bayle, B Charlier, P Carron, ... | | 2022 |
Sciences et pratique professionnelle en formation initiale à l’enseignement P Carron, J Veillette Enjeux pédagogiques 37, 26-27, 2021 | | 2021 |
L’écriture réflexive PF Cohen, R E. Collection de concepts-clés de la formation des enseignantes et enseignants …, 2021 | | 2021 |
Conception of a new Training Unit in COVID-19 Mode: From Doubts and Uncertainties to new Opportunities P Carron, J Veillette International Journal of Technologies in Higher Education 17 (2), 118-126, 2020 | | 2020 |
De la gestion de l’hétérogénéité en formation universitaire d’enseignant-es du secondaire: Pascal Carron P Carron Université, 2014 | | 2014 |
La trizophrénie de l'enseignant-‐formateur-‐évaluateur P Carron, P Spicher Evaluer les pratiques enseignantes, 14, 2014 | | 2014 |
Formation et pratiques d’enseignement en questions L Weiss, SP Dieci, A Monnier | | |