| La evaluación entre iguales: beneficios y estrategias para su práctica en la universidad MS Ibarra Sáiz, G Rodríguez Gómez, MÁ Gómez Ruiz Revista de educación, 2012 | 427 | 2012 |
| e-Autoevaluación en la universidad: un reto para profesores y estudiantes G Rodríguez Gómez, MS Ibarra Saiz, MA Gómez Ruiz Revista de educación, 2011 | 155 | 2011 |
| La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad G Rodríguez Gomez, MS Ibarra Sáiz, B Gallego Noche, MÁ Gómez Ruiz, ... Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2012 | 129 | 2012 |
| Coevaluación o evaluación compartida en el contexto universitario: la percepción del alumnado de primer curso MÁG Ruiz, VQ Serra Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 10 (2), 9-30, 2017 | 102 | 2017 |
| Desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de Educación Superior mediante la e-Evaluación orientada al aprendizaje MÁ Gómez-Ruiz, G Rodríguez-Gómez, MS Ibarra-Sáiz RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 19 (1 …, 2013 | 90 | 2013 |
| COMPES: Autoinforme sobre las competencias básicas relacionadas con la evaluación de los estudiantes universitarios MA Gómez-Ruiz, G Rodríguez-Gómez, MS Ibarra-Sáiz Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2013 | 45* | 2013 |
| Análisis de contenido y textual de datos cualitativos GR Gómez, MAG Ruiz Principios, métodos y técnicas esenciales para la investigación educativa …, 2010 | 42 | 2010 |
| Should I use co-assessment in higher education? Pros and cons from teachers and students’ perspectives V Quesada, MA Gomez Ruiz, MB Gallego Noche, J Cubero-Ibáñez Assessment & Evaluation in Higher Education 44 (7), 987-1002, 2019 | 37 | 2019 |
| La evaluación y retroalimentación electrónica entre iguales para la autorregulación y el aprendizaje estratégico en la universidad: la percepción del alumnado MB Gallego Noche, V Quesada-Serra, MÁ Gómez Ruiz, J Cubero Ibáñez | 32 | 2017 |
| Evalcomix en moodle: Un medio para favorecer la participación de los estudiantes en la e-evaluación MSI Saiz, DC Sánchez, ÁRL Rodríguez, GR Gómez, MAG Ruiz, ... Revista de Educación a Distancia (RED), 2010 | 31 | 2010 |
| Understanding teacher digital competence in the framework of social sustainability: A systematic review AM De la Calle, A Pacheco-Costa, MA Gomez-Ruiz, F Guzman-Simon Sustainability 13 (23), 13283, 2021 | 28 | 2021 |
| La planificación basada en competencias en los másteres oficiales: un reto para el profesorado universitario MSI Sáiz, G Rodríguez-Gómez, MÁ Gómez-Ruiz RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 16 (1), 2010 | 28 | 2010 |
| Developing the e-Learning-oriented e-Assessment G Rodríguez Gómez, MS IBARRA SÁIZ, JM DODERO BEARDO, ... Actas de la V Internacional Conference on Multimedia and Information and …, 2009 | 24 | 2009 |
| Análisis de las calificaciones compartidas en la modalidad participativa de la evaluación colaborativa entre docente y estudiantes MA Gómez-Ruiz, V Quesada-Serra RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 26 (1), 2020 | 19 | 2020 |
| Voces del alumnado gitano sobre su experiencia en la universidad CG Permisán, BG Noche, FJA Fernández, MÁG Ruiz Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 24 (2), 462-482, 2020 | 18 | 2020 |
| Student participation in assessment processes: A way forward V Quesada, E Garcia-Jimenez, MA Gomez-Ruiz Learning and Performance Assessment: Concepts, Methodologies, Tools, and …, 2020 | 18 | 2020 |
| Feedback and self-regulated learning: How feedback can contribute to increase students’ autonomy as learners E García-Jiménez, B Gallego-Noche, MÁ Gómez-Ruíz Sustainable Learning in Higher Education: Developing Competencies for the …, 2015 | 14 | 2015 |
| Development of basic competences of students in Higher Education through Learning Oriented e-Assessment MÁ Gómez-Ruiz, G Rodríguez-Gómez, MS Ibarra-Sáiz RELIEVE-Rev. Electrónica Investig. Eval. Educ 19 (1), 2013 | 14 | 2013 |
| G. e Ibarra Sáiz, MS (2011). Caracterización de la eevaluación orientada al e-aprendizaje G Ruiz, RG MA e-Evaluación orientada al e-aprendizaje estratégico en educación superior, 33-56, 0 | 8 | |
| La pesadilla de la evaluación: Análisis de los sueños de estudiantes universitarios MÁG Ruiz, RV Recio, ML Gil, AR Romero Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 15 (1), 2022 | 7 | 2022 |
Gregorio Rodriguez GomezUniversidad de Cádiz - Catedrático de Métodos de Investigación en EducaciónVerified email at gm.uca.es