Üniversite Öğrencilerinin Anne-Baba Tutumlarinin Problem Çözme Becerilerine, Sosyal Kaygi Düzeylerine ve Akademik Başarilarina Etkisi A Kaya, H Bozaslan, G Genç Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 208-225, 2012 | 266 | 2012 |
The Relationship between Spiritual Leadership and Organizational Citizenship Behaviors: A Research on School Principals’ Behaviors A Kaya Educational Sciences: Theory & Practice 15 (3), 597-606, 2015 | 217 | 2015 |
Örgüt kültürü ve örgütsel sinizm ilişkisi R Balay, A Kaya, A Cülha Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 14 (2), 123-144, 2013 | 153 | 2013 |
Öğretmenlerin alternatif ölçme ve değerlendirme tekniklerine ilişkin bilme, uygulama ve eğitim ihtiyacı düzeyleri A Kaya, R Balay, A Göçen International Journal of Human Sciences 9 (2), 1229-1259, 2012 | 121 | 2012 |
ORTAÖĞRETİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK SERMAYE DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (ŞANLIURFA İLİ ÖRNEĞİ). A Kaya, R Balay, Z Demirci Electronic Journal of Social Sciences 13 (48), 2014 | 102 | 2014 |
Eğitim yöneticilerinin hizmetkâr liderlik yeterlikleri ile farklılıkları yönetme becerileri arasındaki ilişki R Balay, A Kaya, RG Yılmaz Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 229-249, 2014 | 99 | 2014 |
Eğitimci gözüyle öğretmen ve öğrenci M Kılıç, A Kaya, N Yıldırım, G Genç XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı 6 (9), 2004 | 76 | 2004 |
Okul yöneticileri ve öğretmenlerin örgütsel sessizlik ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki: Şanlıurfa ili örneği B Moçoşoğlu, A Kaya Harran Maarif Dergisi 3 (1), 52-70, 2018 | 67 | 2018 |
Öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik özellikleri ile öğrenmeye ilişkin tutum düzeyleri. A Adıgüzel, Abdullah, Kaya, Ahmet., Balay, Refik ve Göçen Milli Eğitim Dergisi, 135–154, 2014 | 46* | 2014 |
Türkiye’nin PISA 2009 ve 2012 sonuçlarına ilişkin karşılaştırmalı bir analiz M Özmusul, A Kaya Journal of European Education 4 (1), 23-40, 2014 | 36 | 2014 |
YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN YÖNETSEL ETKİLİLİK VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ A Kaya, R Balay, S Tınaz Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2), 79-97, 2014 | 35 | 2014 |
Öğretmen adaylarının eğitsel internet kullanım becerileri ile bilgi edinme becerileri arasındaki ilişki düzeyi A Kaya, R Balay, A Adıgüzel Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 83-99, 2014 | 34 | 2014 |
İlköğretim okullarında görev yapan eğitim yöneticilerinin yönetim süreçlerinde gösterdikleri yönetsel işlevlerin değerlendirilmesi (Gaziantep ili örneği) A Kaya Unpublished Masters Thesis). Gaziantep: Gaziantep Üniversitesi, Sosyal …, 2000 | 32 | 2000 |
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YABANCI DİL DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE YABANCI DİL AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ G Genç, A Kaya Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 (26), 19-30, 2011 | 31 | 2011 |
Örgütsel dedikodu yönetimi ME Usta, A Kaya, D Özyurt Harran Maarif Dergisi 3 (2), 1-13, 2018 | 30 | 2018 |
Öğretmenlerin İnternete Yönelik Tutumlari ve Eğitsel İnternet Kullanim Öz–Yeterlik İnanç Düzeyleri R Balay, A Kaya, MN Çevik Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi 1 (23), 16-31, 2015 | 27 | 2015 |
Spiritual leaders for building trust in the school context R Terzı, A Gocen, A Kaya Eurasian Journal of Educational Research 20 (86), 135-156, 2020 | 26 | 2020 |
The Contributions of School Principals as Constructivist Leaders to Their Schools’ Organizational Change A YILDIRIM, M. C., & KAYA Asian Journal of Education and Training 5 (1), 1-7, 2019 | 26 | 2019 |
Ortaokul öğretmenlerinin örgütsel yaratıcılık ile yönetsel etkililik algıları arasındaki ilişki R Balay, A Kaya, G Melik Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (2), 439-466, 2014 | 26 | 2014 |
The level of teachers’ knowing, application and training need on alternative assessment and evaluation techniques A Kaya, R Balay, A Göçen Journal of Human Sciences 9 (2), 1229-1259, 2012 | 26 | 2012 |