İlkokul 4. sınıf öğrencilerine fen bilimleri dersinde uygulanan STEM temelli etkinliklerin çeşitli değişkenlere etkisi G Tabaru Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Niğde, 2017 | 30 | 2017 |
Çevre eğitimi ve lise eğitim programlarındaki yeri G Örnek Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri …, 1994 | 27 | 1994 |
STEM uygulamalarının öğretmen adaylarının bilimin doğası inançları, bilimsel araştırma ve yapılandırmacı yaklaşıma yönelik tutumları üzerindeki etkisi B Yıldırım, E Şahin, G Tabaru International Congress Of Eurasian Social Sciences (ICOESS) Özel Sayısı 8 (8 …, 2017 | 13 | 2017 |
The effect of stem practices on pre-service teachers’ beliefs on nature of science, their attitudes towards scientific research and constructivist approach B Yıldırım, E Şahin, G Örnek Tabaru | 8 | 2017 |
Effect of STEM-Based Activities Conducted in Science Classes on Various Variables. B Çayci, GT Örnek Asian Journal of Education and Training 5 (1), 260-268, 2019 | 7 | 2019 |
Comparison of MATLAB and SPSS software in the prediction of academic achievement with artificial neural networks: modeling for elementary school students M Çevik, G Örnek Tabaru | 5 | 2020 |
FEN BİLİMLERİ 3 VE 4. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI İLE DERS KİTAPLARININ YER TEMELLİ EĞİTİM AÇISINDAN İNCELENMESİ NY Yılmaz, G Tabaru Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (3), 1584-1605, 2017 | 5 | 2017 |
Fen Bilimleri 3 Ve 4 N Yıldız Yılmaz, G Tabaru Sınıf Öğretim Programı İle Ders Kitaplarının Yer Temelli Eğitim Açısından …, 2017 | 5 | 2017 |
4. sınıf öğrencilerinin benlik algıları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi G TABARU ÖRNEK, Ü ÇOBAN SURAL Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Öğrenme Teknolojileri Dergisi 1 (2), 2018 | 1 | 2018 |
Çocuklar (8-9 yaş) için Çevre Okuryazarlığı Aracı Geliştirilmesi (ÇİÇOA): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması GT Örnek, S Yel Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 1225-1258, 2024 | | 2024 |
A place-based practice in primary school: effects on environmental literacy G Tabaru Örnek, S Yel Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 2024 | | 2024 |
Development of an Attitude Scale for the Use of Current Events in Social Studies. GT Örnek, Y Sönmez, A Kan Shanlax International Journal of Education 11, 167-179, 2023 | | 2023 |
RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR ve EĞİTİMLERİ ÖÜAE KIZILKAYA, ÖÜH KIZILKAYA, G GÜVEN, V AKTEPE, ... | | 2023 |
Development of an Attitude Scale for the use of Curent Events in Social Studies G TABARU ÖRNEK, Y SÖNMEZ GÜMÜŞHAN, A KAN SLAVERY: THEORY AND PRACTICE 11 (1), 2023 | | 2023 |
Okuma ve Yazma Sürecinde Görme-İşitme Duyularının Önemi ve Süreçteki Öğretmen Rolleri Ü ÇOBAN SURAL, G TABARU ÖRNEK, H AKYOL Serüven Yayın evi, 2023 | | 2023 |
Çocuklar (8-10 yaş) için Girişimcilik Niyetleri Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması G TABARU ÖRNEK, S YEL Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi 2 (2), 2022 | | 2022 |
The Turkish adaptation, validity-reliability study of self description questionnaire-infants testing E Yılmaz, N Yıldız Yılmaz, G Örnek Tabaru TC Milli Eğitim Bakanlığı, 2021 | | 2021 |
ÇOCUKLAR İÇİN KENDİNİ TANIMLAMA ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI VE GEÇERLİK-GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI E Yılmaz, NY Yılmaz, GT Örnek Milli Eğitim Dergisi 50 (229), 73-92, 2021 | | 2021 |
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Alana Özgü Beceriler G Tabaru, Ü Çoban Sural Nobel Yayınevi, 2019 | | 2019 |
STEM UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI İNANÇLARI, BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. B YILDIRIM, E ŞAHİN, G TABARU International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2017 | | 2017 |