Aiman Faiz

Cited by

	All	Since 2019
Citations	3906	3901
h-index	29	29
i10-index	45	45

1600

800

400

1200

2020202120222023202418 250 841 1563 1183

Co-authors

Imas Kurniawaty (Scopus ID: 5721821...Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Dr. Purwati, S. Pd., M.Pd. (ID: SCOPU...Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Muhamad ParhanUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Kama Abdul HakamUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Bukhori SolehUniversitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Prof. Dr. Sofyan Sauri, M.PdUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Rizki AnandaUniversitas Pahlawan Tuanku TambusaiVerified email at universitaspahlawan.ac.id
Juntika NurihsanUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Kokom KomalasariUniversitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Abdul Karim, Assoc. Prof. Dr.Universitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Yadi Ruyadi (Scopus ID: 57195980909)Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Panca Dewi PurwatiUniversitas Negeri SemarangVerified email at mail.unnes.ac.id
FikriyahPGSD Universitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Asep Dahliyana, Dr., S.Pd., M.Pd. (Sco...Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu
Aris FadlyUniversitas Muhammadiyah CirebonVerified email at umc.ac.id
Dasim Budimansyah, Prof. Dr., S.Pd.,...Civic Education Department, Faculty Social Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia (UPIVerified email at upi.edu
Warlim ( Scopus ID : 57980190200 )Universitas Pendidikan IndonesiaVerified email at upi.edu

Aiman Faiz

Universitas Muhammadiyah Cirebon

Verified email at umc.ac.id

General Education Pendidikan Karakter Pendidikan Moral Cognitive moral development Pedagogika


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Pembelajaran berdiferensiasi dalam program guru penggerak pada modul 2.1 A Faiz, A Pratama, I Kurniawaty Jurnal basicedu 6 (2), 2846-2853, 2022	504	2022
Konsep Merdeka Belajar Pendidikan Indonesia dalam Perspektif Filsafat Progresivisme A Faiz, I Kurniawaty Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 12 (2), 155-164, 2020	324	2020
Paradigma baru dalam kurikulum prototipe A Faiz, M Parhan, R Ananda Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1544-1550, 2022	302	2022
Strategi Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar I Kurniawaty, A Faiz, P Purwati Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (4), 5170-5175, 2022	287	2022
Tinjauan Analisis Kritis Terhadap Faktor Penghambat Pendidikan Karakter di Indonesia A Faiz, B Soleh, I Kurniawaty, Purwati Jurnal Basicedu 5 (4), 1783-1793, 2021	198	2021
Program Guru Penggerak Sebagai Sumber Belajar A Faiz, F Faridah Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 14 (1), 82-88, 2022	185*	2022
Urgensi pendidikan nilai di era globalisasi A Faiz, I Kurniawaty Jurnal Basicedu 6 (3), 2022	176	2022
Koherensi Program Pertukaran Pelajar Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka dan General Education A Faiz, P Purwati Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (3), 649-655, 2021	174	2021
Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal A Faiz, B Soleh JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) 7 (1), 68-77, 2021	147	2021
Tantangan Penggunaan ChatGPT dalam Pendidikan Ditinjau dari Sudut Pandang Moral A Faiz, I Kurniawaty Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (1), 456-463, 2023	114	2023
Peran guru dalam membentuk karakter disiplin Q Pradina, A Faiz, D Yuningsih Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6), 4118-4125, 2021	89	2021
Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 7 (1), 68–77 A Faiz, B Soleh	87	2021
Upaya Guru dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar Peserta Didik di Masa Pandemi P Hanina, A Faiz, D Yuningsih Basicedu 5 (5), 3791–3798, 2021	78*	2021
INTERNALISASI NILAI KESANTUNAN BERBAHASA MELALUI PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI A Faiz, KA Hakam, S Sauri, Y Ruyadi JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL 29 (1), 13-28, 2020	76	2020
Tinjauan pustaka: Pentingnya menumbuhkan nilai toleransi dalam praksis pendidikan P Purwati, D Darisman, A Faiz Jurnal Basicedu 6 (3), 3729-3735, 2022	75	2022
PERAN FILSAFAT PROGRESIVISME DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN CALON PENDIDIK DI ABAD-21 A Faiz, Purwati JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 9 (1), 131-131, 2021	72	2021
Peran guru dalam pendidikan moral dan karakter A Faiz Jurnal Education and development 10 (2), 315-318, 2022	71	2022
Pemanfaatan Pojok Baca dalam Menanamkan Minat Baca Siswa Kelas 3 Di SDN 1 Semplo A Faiz Jurnal Lensa Pendas 7 (1), 58-66, 2022	70	2022
Asesmen Kompentensi Minimum (AKM) kelas jenjang sekolah dasar sarana pemacu peningkatan literasi peserta didik PD Purwati, A Faiz, A Widiyatmoko Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum 19 (1), 2021	66	2021
Memahami makna tes, pengukuran (measurement), penilaian (assessment), dan evaluasi (evaluation) dalam pendidikan A Faiz, NP Putra, F Nugraha Jurnal Education and development 10 (3), 492-495, 2022	58	2022

The system can't perform the operation now. Try again later.

Articles 1–20

Citations per year

Duplicate citations

Merged citations

Add co-authorsCo-authors

Follow

Cited by

Co-authors