Follow
Kemal Özgen
Title
Cited by
Cited by
Year
Determination of self-efficacy beliefs of high school students towards math literacy.
K Ozgen, R Bindaka
Educational Sciences: Theory and Practice 11 (2), 1085-1089, 2011
247*2011
The development of self-efficacy scale for mathematics literacy
K Özgen, R Bindak
Kastamonu Education Journal 16 (2), 517-528, 2008
217*2008
Yeni ilköğretim matematik dersi öğretim programinin (4. Ve 5. sinif) uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi
V Butakın, K Özgen
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 82-94, 2007
972007
Problem çözme bağlaminda matematiksel ilişkilendirme becerisi: öğretmen adaylari örneği
K Özgen
Education Sciences 8 (3), 323-345, 2013
862013
Self-efficacy beliefs in mathematical literacy and connections between mathematics and real world: The case of high school students
K Ozgen
Journal of International Education Research 9 (4), 305, 2013
832013
Matematik öğretmen adaylarının öğretmenliği tercih nedenleri ve beklentileri
B Tataroğlu, K Özgen, H Alkan
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 2011
822011
An examination of multiple intelligence domains and learning styles of pre-service mathematics teachers: Their reflections on mathematics education
K Özgen, B Tataroglu, H Alkan
Educational Research and reviews 6 (2), 168, 2011
81*2011
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMI ve ÖĞRENCİLERİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI
K Özgen, C Pesen
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 69-83, 2008
792008
Sekizinci sınıf öğrencilerinin problem kurma becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
K Özgen, M Aydın, ME Geçici, B Bayram
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education 8 (2), 323-351, 2017
652017
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı kapsamında, öğrencilerin öğrenme stillerine uygun öğrenme etkinliklerinin akademik başarı ve tutuma etkileri: Fonksiyon ve türev kavramı …
K Özgen, H Alkan
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 5 (1), 1-38, 2014
612014
Matematik öğretmen adaylarinin teknolojik pedagojik alan bilgileri ve teknoloji kullanim sikliği algilarinin incelenmesi
K Özgen, S Narlı, H Alkan
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12 (44), 31-51, 2013
612013
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL İLİŞKİLENDİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞ VE BECERİLERİNİN İNCELENMESi.
K Özgen
Electronic Turkish Studies 8 (8), 2013
412013
Matematik dersinde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrenme ürünlerine etkileri
K Özgen
Unpublished master’s thesis, Dicle Üniversitesi, Diyarbakır, 2007
412007
Matematik öğretmen adaylarinin öğrenme stiline göre etkinliklere yönelik tercih ve görüşlerinin incelenmesi
K Özgen, H Alkan
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (41), 325-338, 2011
362011
Ortaokul öğrencilerinin öğrenme stilleri ve matematiksel problem çözmeye yönelik tutumlarının incelenmesi
K Özgen, M Ay, Z Kılıç, G Özsoy, FN Alpay
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (41), 215-244, 2017
352017
An analysis of high school students’ mathematical literacy self-efficacy beliefs in relation to their learning styles
K Ozgen
The Asia-Pacific Education Researcher 22, 91-100, 2013
342013
Matematiksel ilişkilendirme öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi
K Özgen, R Bindak
Kastamonu Education Journal 26 (3), 913-924, 2018
332018
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
K Özgen
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1-22, 2013
322013
Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının eğitim teknolojisine ilişkin tutumları
K Özgen, M Obay
8th International Educational Technology Conference (IETC) 21, 2014, 2008
312008
Matematik öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması sürecinde öğrencilere düşünme becerilerini kazandırmadaki yeterliliklerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi
C İnan, K Özgen
Elektronik sosyal bilimler Dergisi 7 (25), 39-54, 2008
312008
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20