Son 15 yılda yayımlanan ilk ve ortaöğretim İngilizce dersi öğretim programları üzerine bir analiz E Yücel, K Dimici, B Yıldız, N Bümen Ege Eğitim Dergisi 18 (2), 702-737, 2017 | 74 | 2017 |
Challenges of the professionalization of department heads in higher education: a qualitative study in Turkey. K Dimici, FN Seggie, Ö Hacifazlioğlu, A Caner Education & Science/Egitim ve Bilim 41 (184), 2016 | 13 | 2016 |
An Analysis of an English Coursebook (English File) in Terms of Multiculturalism Bir İngilizce Ders Kitabının (English File) Çokkültürlülük Açısından İncelenmesi K Dimici, B Yıldız, A Başbay Journal of Language Education and Research 4 (3), 175-200, 2018 | 10 | 2018 |
A literacy case study based on the interviews with different generations of Turkish women K Dimici Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 1874-1881, 2015 | 9 | 2015 |
An analysis of the primary and secondary school English language curricula published over the last 15 years E Yücel, K Dimici, B Yıldız, N Bümen Ege Journal of Education 18 (2), 702-737, 2017 | 8 | 2017 |
An analysis of foreign language oriented fifth grade English curriculum: opinions of students, teachers and administrators E Yolcu, K Dimici Participatory Educational Research 8 (1), 48-69, 2020 | 7 | 2020 |
Bir ingilizce ders kitabının (english file) çokkültürlülük açısından incelenmesi K Dimici, B Yıldız, A Başbay Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi 4 (3), 175-200, 2018 | 6 | 2018 |
Son 15 yılda yayımlanan ilk ve ortaöğretim İngilizce dersi öğretim programları üzerine bir analiz. Ege Eğitim Dergisi, 18 (2), 702-737 E Yücel, K Dimici, B Yıldız, N Bümen C:/Users/po/Downloads/Son_15_Yilda_Yayimlanan_Ilk_ve_Ortaogretim_Ingil iz. pdf, 2017 | 5 | 2017 |
Hazırlık sınıfı ingilizce ders kitabının çokkültürlülük açısından incelenmesi:“english file” örneği A Başbay, K Dimici, B Yıldız Journal of Language Education and Research 4 (3), 175-200, 2018 | 4 | 2018 |
Çokkültürlü eğitim uygulamalarıyla desteklenen yabancı dil öğretim programının öğrencilerin farklılıklara saygı, eleştirel düşünme becerisi ve demokrasi anlayışları üzerine etkisi K Dimici Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021 | 3 | 2021 |
Integrating multicultural education into English language teaching: Practical examples for language teachers K Dimici, A Başbay Trends and developments for the future of language education in higher …, 2021 | 3 | 2021 |
Multicultural education as the supportive component of English language curriculum: a mixed-methods experimental design study at a Turkish University K Dimici, A Başbay International Journal of Inclusive Education, 1-16, 2023 | 1 | 2023 |
ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND VALUES EDUCATION: AN EXAMINATION OF THE APPLICABILITY OF THE EVALUE PROJECT IN TURKISH CONTEXT K Dimici Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 87-104, 2023 | | 2023 |
Türkiye’de Yaşayan Yetişkin Yabancılara Yönelik Hazırlanan “Sosyal Uyum ve Yaşam Eğitimi” Programının Çokkültürlülük Açısından İncelenmesi K Dimici İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (1), 628-647, 2023 | | 2023 |
THE RELATIONSHIP BETWEEN CULTURAL INTELLIGENCE AND ATTITUDE TOWARDS ENGLISH LANGUAGE: A STUDY WITH TURKISH EFL LEARNERS K DİMİCİ, Ö FAKAZLI, AE FAKAZLI Current Research in Education, 2022 | | 2022 |
Multidisciplinary Perspectives in Educational and Social Sciences II A MAŞLAKÇI, A MOAMMADI, B KARAŞAH, S Derya, Dİ AKÇAYOĞLU, ... IKSAD Publishing House, 2022 | | 2022 |
Yükseköğretimde Bölüm Başkanlarının Profesyonelleşmelerindeki Zorluklar: Türkiye'de Bir Nitel Çalışma K Dimici, FN Seggie, O Hacifazlioglu, A Caner EĞİTİM VE BİLİM 41 (184), 2016 | | 2016 |
LEADERSHIP OF DEPARTMENT HEADS IN HIGHER EDUCATION TPAS LEADERS, K DİMİCİ | | |
EXPLORING NEGOTIATED SYLLABUS FOR TURKISH EFL CLASSES: CHALLENGES AND SUGGESTIONS TÜRKİYE’DE İNGİLİZCENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİLDİĞİ (EFL) ORTAMLAR İÇİN ANLAŞMAYA DAYALI … K DİMİCİ | | |
An Analysis of the Internationalization of Pre-Service Teacher Education Curricula: The International Experience of Prospective Teachers K Dimici Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (3), 1085-1110, 0 | | |