| Significados atribuidos a la convivencia escolar por equipos directivos, docentes y otros profesionales de escuelas chilenas P Ascorra, V López, C Carrasco-Aguilar, I Pizarro, O Cuadros, CG Núñez Psykhe (Santiago) 27 (1), 1-12, 2018 | 79 | 2018 |
| ¿ Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un análisis psicosocial de la política de cierre de las escuelas rurales en Chile CG Núñez, CS Rodrigo Soto Universitas Psychologica 13 (2), 615-625, 2014 | 65 | 2014 |
| Entre la efectividad y los afectos: nuevos docentes en tiempos de nuevo management público RS Lagos, JMM Adasme, CGN Muñoz, VS Campos, CF Cisternas Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social 16 (3), 3-19, 2016 | 55 | 2016 |
| Estamos todos juntos: el cierre de la Escuela Rural desde la perspectiva de los niños CG Núñez, M Peña, F Cubillos, H Solorza Educação e Pesquisa 42, 953-967, 2016 | 54 | 2016 |
| La implementación de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en educación superior para el desarrollo de las competencias genéricas de innovación y comunicación en los … E Sologuren, CG Núñez, MI González Cuaderno de Pedagogía Universitaria 16 (32), 19-34, 2019 | 50 | 2019 |
| El curso basal de competencias comunicativas en Derecho: Enseñanza de la escritura académica desde un enfoque mixto e interdisciplinar E Sologuren, C Bonifaz, CG Núñez Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho 6 (1), 131-154, 2019 | 32 | 2019 |
| Discursos en torno a la administración del conflicto y su relación con la convivencia escolar P Ascorra, P Vásquez, N Passalacqua, C Carrasco, V López, CG Núñez, ... Cultura Educación Sociedad 8 (2), 21-42, 2017 | 32* | 2017 |
| El cuerpo del niño como trastorno: aproximaciones discursivas al abordaje del TDAH A Ceardi, JM Améstica, CG Núñez, V López, V López, J Gajardo Athenea Digital 16 (1), 211-235, 2016 | 29 | 2016 |
| A struggle for translation: An actor-network analysis of Chilean school violence and school climate policies V López, V Sisto, E Baleriola, A García, C Carrasco, CG Núñez, R Valdés Educational Management Administration & Leadership 49 (1), 164-187, 2021 | 26 | 2021 |
| Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (PIE) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos CG Núñez-Muñoz, M Peña-Ochoa, B González-Niculcar, P Ascorra-Costa Revista Colombiana de Educación, 347-368, 2020 | 25 | 2020 |
| Aprendizaje basado en proyectos versus aprendizaje basado en actividades: Una experiencia en la elaboración y análisis de los estados financieros A Carrasco, JA Donoso, T Duarte, JJ Hernández, R López, C Núñez VI Jornada de Docencia en Contabilidad. Universidad de Sevilla, 2009 | 22 | 2009 |
| Preliminary results of community-based MDR-TB treatment in Lima, Peru PE Farmer, J Bayona, S Shin, L Alvarez, M Becerra, E Nardell, C Nuñez, ... Int J Tuberc Lung Dis 2 (Suppl 2), S371, 1998 | 22 | 1998 |
| Horizontes de posibilidad de la mentoría en Chile: análisis de la experiencia piloto desde la perspectiva del discurso CG Núñez, M Pino, V López Educação & Sociedade 32, 1149-1164, 2011 | 15 | 2011 |
| Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública M González, CG Núñez, C Galaz Valderrama, L Troncoso, ... Psicoperspectivas 17 (1), 1-5, 2018 | 12 | 2018 |
| Editorial Sección Temática: Los usos de la diversidad sexual en la acción pública M González, CG Núñez, C Galaz Valderrama, L Troncoso, ... Revista Psicoperspectivas, Valparaíso 17 (1), 1-6, 2018 | 12 | 2018 |
| El cierre de la escuela rural y la integración social de familias en escuelas urbanas: un estudio de caso en la zona sur de Chile C Solís Araya, C Núñez Muñoz RINACE, 2014 | 12 | 2014 |
| Psychometric properties of the ActEval questionnaire on university teachers’ assessment activity C Biencinto, E Carpintero, C Núñez, M García Relieve 19 (1), 1-14, 2013 | 12 | 2013 |
| La utilización de metodologías activas de aprendizaje en la enseñanza de la contabilidad A Carrasco, JA Donoso, T Duarte, JJ Hernández, R López, C Núñez XIV Encuentro de la Asociación Española de Profesores Universitarios de …, 2010 | 12 | 2010 |
| Rv3134c/devR/devS operon of Mycobacterium bovis BCG is differentially transcribed under “in vitro” stress conditions JG Rodriguez, CS Burbano, C Nuñez, CE González, MM Zambrano, ... Tuberculosis 88 (4), 273-282, 2008 | 12 | 2008 |
| Implementación del diálogo pedagógico como estrategia metodológica que contribuye al desarrollo del pensamiento reflexivo en la formación inicial docente ED Suazo, CG Nuñez Cuaderno de Pedagogía Universitaria 18 (36), 42-54, 2021 | 11 | 2021 |
