Nuevos recursos tecnológicos para trabajar en un aula de educación infantil: el cuento interactivo considerado un recurso de aprendizaje JC Domínguez-Oller, JM Aguilar-Parra, JM Fernández-Campoy, ... International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD …, 2017 | 21* | 2017 |
La relevancia de los programas educativos y formativos como elementos favorecedores del proceso de reinserción social y laboral de los menores infractores JM Fernández-Campoy, JM Aguilar-Parra, JC Domínguez-Oller, ... International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD …, 2017 | 17 | 2017 |
Implicit Teacher Theories Regarding the Argumentative Commentary of Multimodal Texts in the Teaching of Spanish as a Native and Foreign Language MT Caro Valverde, JM Amo Sánchez-Fortún, JC Domínguez-Oller Frontiers in psychology 12, 749426, 2021 | 11 | 2021 |
Un diseño de gamificación en el aula de literatura infantil y juvenil para mejorar las estrategias de lectura y escritura en el grado de educación primaria RF Cobo, JM de Amo Sánchez-Fortún, JC Domínguez-Oller, MIA Pastor Innovación educativa en la sociedad digital, 799-813, 2019 | 11 | 2019 |
Innovación epistémica de un modelo de comentario argumentativo de textos multimodales en la enseñanza del español como lengua materna y extranjera. Consistencia interna de una … MTC Valverde, JMAS Fortún, JCD Oller Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y …, 2021 | 8 | 2021 |
Gamificación en la educación secundaria AM León, JCD Oller Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la …, 2018 | 6 | 2018 |
El fenómeno booktuber: nuevo agente en la construcción del canon de lecturas JMAS Fortún, JCD Oller, AG Roca La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital, 75-110, 2021 | 5 | 2021 |
El club de lectura como prácticadialógica situada: un estudio de caso JMAS Fortún, JCD Oller, CP García La educación lectora: ciencia para la sociedad, 363, 2023 | 4 | 2023 |
Prácticas letradas vernáculas digitales: análisis de la cultura participativa en espacios de afinidad JM Amo Sánchez-Fortún, C Pérez-García, JC Domínguez Oller Editorial UCA, 2022 | 2 | 2022 |
Intervención educativa con el alumnado con TDAH en el aula JM Aguilar-Parra, JC Domínguez-Oller Liderando investigación y prácticas inclusivas, 1241-1248, 2018 | 2 | 2018 |
Análisis sistémico de la alfabetización discursiva en las prácticas académicas situadas: la escritura hipertextual en trabajos de fin de grado JM de Amo Sánchez-Fortún, JCD Oller Revista de Educación a Distancia (RED) 24 (77), 2024 | 1 | 2024 |
En el camino de la investigacion educativa MJ Lirola Manzano Universidad de Almería, 2019 | 1 | 2019 |
Writing in the discipline of education: beliefs of future teachers regarding their academic literacy JM Amo Sánchez-Fortún, K Baldrich, JC Domínguez-Oller, ... Frontiers in Education 9, 1422120, 2024 | | 2024 |
Estrategias de aprendizaje gamificado para trabajar la competencia lectora en el ámbito universitario K Baldrich, JC Domínguez Oller, C Pérez García | | 2024 |
Estrategias de aprendizaje gamificado para trabajar la competencia lectora en el ámbito universitario KB Rodríguez, JCD Oller, CP García La comunicación ante el reto de las inteligencias artificiales, innovación …, 2024 | | 2024 |
Retos y oportunidades de las prácticas letradas vernáculas digitales para el desarrollo de la multialfabetización JCD Oller, KB Rodríguez, CP García, AG Roca Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad, 235-250, 2024 | | 2024 |
frontiers ORIGINAL RESEARCH in Psychology published: 27 October 2021 PG Guirao, CC Torrijos, EMI Mena, MTC Valverde, ... Reading and Writing Skills: Cognitive, Emotional, Creative, and Digital …, 2023 | | 2023 |
Virtual Strategies of Reading Promotion in Non-fiction Books: A Nethnographic Study JMA Sánchez-Fortún, K Baldrich-Rodríguez, JC Domínguez-Oller Revista Colombiana de Educación, 252-274, 2023 | | 2023 |
Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción: un estudio netnográfico JMA Sánchez-Fortún, K Baldrich-Rodríguez, JC Domínguez-Oller Revista Colombiana de Educación, 252-274, 2023 | | 2023 |
Alfabetización académica: la argumentación multimodal KB Rodríguez, JCD Oller, AG Roca, CP García Universidad Almería, 2023 | | 2023 |