The tension between authoritative and dialogic discourse: A fundamental characteristic of meaning making interactions in high school science lessons PH Scott, EF Mortimer, OG Aguiar Science education 90 (4), 605-631, 2006 | 1244 | 2006 |
Learning from and responding to students' questions: The authoritative and dialogic tension OG Aguiar, EF Mortimer, P Scott Journal of Research in Science Teaching: The Official Journal of the …, 2010 | 332 | 2010 |
Tomada de consciência de conflitos: análise da atividade discursiva em uma aula de ciências OGG Aguiar Jr, EF Mortimer Investigações em ensino de Ciências 10 (2), 179-207, 2005 | 109 | 2005 |
A construção de sentidos para o termo ensino por investigação no contexto de um curso de formação EF de Sá, MEC de Castro Lima, O Aguiar Jr Investigações em Ensino de Ciências 16 (1), 79-102, 2011 | 82 | 2011 |
O papel do construtivismo na pesquisa em ensino de ciências O Aguiar Jr Investigações em ensino de ciências 3 (2), 107-120, 1998 | 80 | 1998 |
As características das atividades investigativas segundo tutores e coordenadores de um curso de especialização em ensino de ciências EF SÁ, HF Paula, M Lima, OG Aguiar VI encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Anais do VI ENPEC …, 2007 | 75 | 2007 |
Os campos conceituais de Vergnaud como ferramenta para o planejamento didático G Carvalho, OGA Junior Caderno Brasileiro de Ensino de Física 25 (2), 207-227, 2008 | 58 | 2008 |
Mudanças conceituais (ou cognitivas) na educação em ciências: revisão crítica e novas direções para a pesquisa O Aguiar Jr Ensaio pesquisa em educação em ciências 3 (1), 67-86, 2001 | 52 | 2001 |
Formação de conceitos científicos: reflexões a partir da produção de livros didáticos MECC Lima, O Aguiar Júnior, CM De Caro Ciência & Educação (Bauru) 17, 855-871, 2011 | 46 | 2011 |
A formação de conceitos como ascensão do abstrato ao concreto: da energia pensada à energia vivida R dos Santos Crepalde, GA Orlando Jr Investigações em ensino de Ciências 18 (2), 299-325, 2013 | 29 | 2013 |
Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida RS Crepalde, OG Aguiar Jr Educação em Revista 30, 43-61, 2014 | 24 | 2014 |
Ciências: Física e Química no ensino fundamental M LIMA, O AGUIAR JR Presença Pedagógica 6 (31), 39-49, 2000 | 22 | 2000 |
Modelo de Ensino para Mudanças Cognitivas: fundamentação e diretrizes de pesquisa O Aguiar, JF Saraiva Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 1 (01), 39-53, 1999 | 22 | 1999 |
Teaching about energy: Application of the conceptual profile theory to overcome the encapsulation of school science knowledge O Aguiar, H Sevian, CN El-Hani Science & Education 27, 863-893, 2018 | 21 | 2018 |
O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural NS da Silva, O Aguiar Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 8 (3), 2008 | 21 | 2008 |
Modelo de ensino para mudanças cognitivas: instrumento para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem em Ciências. Orientador: João Antonio Filocre Saraiva. 2001 … OG AGUIAR Tese (Doutorado em educação)-Faculdade de Educação, Universidade Federal de …, 2001 | 21* | 2001 |
Aprender ciências: um mundo de materiais-livro do professor M Lima, O AGUIAR JR, SM Braga Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 | 21 | 1999 |
Ensinar ciências M Lima, OG Aguiar Jr, SAM BRAGA Presença pedagógica 6 (33), 2000 | 20 | 2000 |
A ação do professor em sala de aula: identificando desafios contemporâneos à prática docente O AGUIAR JR CUNHA, Ana Maria de O.[et al].. Convergências e tensões no campo da formação …, 2010 | 19 | 2010 |
Planejamento do Ensino A Junior, G Orlando Belo Horizonte, 2005 | 19 | 2005 |