Profielen

Qing Li

Professor of Educational Technology & Literacy, Towson University

Geverifieerd e-mailadres voor towson.edu

Geciteerd door 82860

Game-Based Learning Cyberbullying Mathematics Education

Deborah Loewenberg Ball

University of Michigan

Geverifieerd e-mailadres voor umich.edu

Geciteerd door 80403

teacher education mathematics education

paul cobb

vanderbilt university

Geverifieerd e-mailadres voor vanderbilt.edu

Geciteerd door 56247

mathematics education design research learning sciences

Alan H. Schoenfeld

Professor of Education, UC Berkeley

Geverifieerd e-mailadres voor berkeley.edu

Geciteerd door 51248

Mathematics education teaching and learning

Hilda Borko

Stanford University

Geverifieerd e-mailadres voor stanford.edu

Geciteerd door 43484

teacher learning professional development mathematics education

Douglas Clements

University at Denver

Geverifieerd e-mailadres voor du.edu

Geciteerd door 39985

Education mathematics education cognition scale-up curriculum development and research

Carmen Batanero

Universidad de Granada

Geverifieerd e-mailadres voor ugr.es

Geciteerd door 33321

statistics education educación estadística didáctica de la matemática mathematics education

Werner Blum

Universität Kassel

Geverifieerd e-mailadres voor lmu.de

Geciteerd door 28287

Mathematics Education

Juan D. Godino (orcid.org/0000-0001-8409-0258)

Universidad de Granada. Catedrático jubilado de Didáctica de la Matemática

Geverifieerd e-mailadres voor ugr.es

Geciteerd door 28237

didáctica de la matemática educación matemática mathematics education statistics education

Mary Kay Stein

Professor school of education university of Pittsburgh

Geverifieerd e-mailadres voor pitt.edu

Geciteerd door 28100

mathematics education education policy

1 - 10