Mitchel Resnick

Mitchel Resnick

Professor of Learning Research, MIT Media Lab
Подтвержден адрес электронной почты в домене media.mit.edu
Цитируется: 38810
Yasmin B. Kafai

Yasmin B. Kafai

Professor of Learning Sciences, University of Pennsylvania
Подтвержден адрес электронной почты в домене upenn.edu
Цитируется: 26412
Karen Brennan

Karen Brennan

Harvard University
Подтвержден адрес электронной почты в домене gse.harvard.edu
Цитируется: 9466
Kylie Peppler

Kylie Peppler

Professor of Informatics and Education, University of California, Irvine
Подтвержден адрес электронной почты в домене uci.edu
Цитируется: 8305
Tomás Ibáñez

Tomás Ibáñez

Professor of Social Psychology, Universidad Autónoma de barcelona
Цитируется: 6607
Oren Zuckerman

Oren Zuckerman

Associate Professor of Human Computer Interaction, Reichman University
Подтвержден адрес электронной почты в домене idc.ac.il
Цитируется: 4048
Matthew Berland

Matthew Berland

Prof., University of Wisconsin–Madison
Подтвержден адрес электронной почты в домене wisc.edu
Цитируется: 3518
Peter Seow

Peter Seow

National Institute of Education, Nanyang Technological University
Подтвержден адрес электронной почты в домене nie.edu.sg
Цитируется: 3252
Marcelo Worsley

Marcelo Worsley

Associate Professor, Northwestern University
Подтвержден адрес электронной почты в домене northwestern.edu
Цитируется: 2765
Rebecca Reynolds

Rebecca Reynolds

Associate Professor, Chair, Library & Information Science, Rutgers University
Подтвержден адрес электронной почты в домене comminfo.rutgers.edu
Цитируется: 2209
1 - 10