Fred Paas

Fred Paas

Professor of Educational Psychology, Erasmus University Rotterdam/Universities of …
Подтвержден адрес электронной почты в домене essb.eur.nl
Цитируется: 64865
Cognitive load theory Educational Psychology Instructional Design Embodied Cognition
Jeroen J. G. van Merrienboer

Jeroen JG van Merrienboer

Maastricht University - SHE
Подтвержден адрес электронной почты в домене maastrichtuniversity.nl
Цитируется: 62481
Instructional design cognitive load theory 4C/ID complex learning medical education
Punya Mishra

Punya Mishra

Assoc. Dean of Scholarship & Innovation, Mary Lou Fulton Teacher's College, Arizona State
Подтвержден адрес электронной почты в домене asu.edu
Цитируется: 62162
Educational Technology Creativity  … Teacher Education Instructional Design
Paul A. Kirschner

Paul A. Kirschner

Emeritus Professor (Educational Psychology), Open University of the Netherlands
Подтвержден адрес электронной почты в домене ou.nl
Цитируется: 62053
Instructional Design Educational Psychology Educational Technology Computer Supported Collaborative Learning
Alexander Renkl

Alexander Renkl

University of Freiburg (Germany)
Подтвержден адрес электронной почты в домене psychologie.uni-freiburg.de
Цитируется: 37088
Educational Psychology Educational Research Instructional Design
Sirin Karadeniz

Sirin Karadeniz

Professor, Istanbul, Turkey
Цитируется: 34097
Educational Technology Technology Integration Instructional Design Computer Science Education
Özcan Erkan Akgün

Özcan Erkan Akgün

Ibn Haldun University
Подтвержден адрес электронной почты в домене ihu.edu.tr
Цитируется: 33176
instructional design learning design learning development e-learning
kurt d squire

kurt d squire

University of California, Irvine
Подтвержден адрес электронной почты в домене uci.edu
Цитируется: 29307
digital games learning theory situated cognition video games instructional design
Richard E. Clark

Richard E. Clark

University of Southern California
Подтвержден адрес электронной почты в домене usc.edu
Цитируется: 27748
Cognitive Psychology Learning engineering Instructional Design
Slava Kalyuga

Slava Kalyuga

Professor of Educational Psychology, University of New South Wales, Sydney, Australia
Подтвержден адрес электронной почты в домене unsw.edu.au
Цитируется: 23891
Educational Psychology Cognitive Load Instructional Design
1 - 10