Rayne A. Sperling
Associate Dean Undergraduate and Graduate Studies; Professor of Educational Psychology
Подтвержден адрес электронной почты в домене psu.edu
Цитируется: 39345
Dragan Gasevic
Professor of Learning Analytics, Monash University
Подтвержден адрес электронной почты в домене monash.edu
Цитируется: 35544
Philip H. Winne
Professor Emeritus & FRSC, Faculty of Education, Simon Fraser University
Подтвержден адрес электронной почты в домене sfu.ca
Цитируется: 35234
Raymond P. Perry
University of Manitoba
Подтвержден адрес электронной почты в домене cc.umanitoba.ca
Цитируется: 34000
Sanna Jarvela
Professor in Learning Sciences and Educational Technology, University of Oulu
Подтвержден адрес электронной почты в домене oulu.fi
Цитируется: 26816
Roger Azevedo
University of Central Florida
Подтвержден адрес электронной почты в домене ucf.edu
Цитируется: 26015
Detlev Leutner
Professor for Instructional Psychology, Universität Duisburg-Essen
Подтвержден адрес электронной почты в домене uni-due.de
Цитируется: 23186
Anastasia Kitsantas
George Mason University
Подтвержден адрес электронной почты в домене gmu.edu
Цитируется: 21602
Ernesto Panadero
Prometric Chair in Assessment at CARPE, Dublin City University
Подтвержден адрес электронной почты в домене dcu.ie
Цитируется: 15974
Allyson Fiona Hadwin
Professor, Department of Psychology, University of Victoria
Подтвержден адрес электронной почты в домене uvic.ca
Цитируется: 14615