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合著作者
- Klaus ZechnerEducational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Chee Wee (Ben) LeongDirector, AI Engineering, Educational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Chong Min LeeEducational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Gary FengEducational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Su-Youn YoonEduLab在 edulab-inc.com 的电子邮件经过验证
- Mary HarperRetired在 umiacs.umd.edu 的电子邮件经过验证
- Francis QuekProfessor of Visualization/Computer Science, Texas A&M University在 tamu.edu 的电子邮件经过验证
- Xiaoming XiHong Kong Examinations and Assessment Authority在 hkeaa.edu.hk 的电子邮件经过验证
- Yao QianMicrosoft在 microsoft.com 的电子邮件经过验证
- Yang LiuAmazon在 hlt.utdallas.edu 的电子邮件经过验证
- Shabnam GhaffarzadeganLead Research Scientist, Bosch Research and Technology Center在 us.bosch.com 的电子邮件经过验证
- Hou Wei ChouRakuten Institute of Technology在 rakuten.com 的电子邮件经过验证
- Joel R TetreaultDataminr在 dataminr.com 的电子邮件经过验证
- Shasha XieTencent在 tencent.com 的电子邮件经过验证
- Yandi XiaRakuten, University of Texas at Dallas在 rakuten.com 的电子邮件经过验证
- Wei-Te ChenRakuten Institute of Technology在 rakuten.com 的电子邮件经过验证
- Ehsan HoqueProfessor of Computer Science, University of Rochester在 cs.rochester.edu 的电子邮件经过验证
- Ru ZhaoCornell University在 cornell.edu 的电子邮件经过验证
- Hirokazu MiyakeMeta在 alum.mit.edu 的电子邮件经过验证
- Xiaodan ZhuECE & Ingenuity Labs Research Institute, Queen's University, Canada在 queensu.ca 的电子邮件经过验证